 | 6. Информационные и коммуникационные технологии как средства повышения качества образования |
|
Информационные и коммуникационные технологии как средства повышения качества образования |
 | Re: ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСУРСИИ КАК ОДНА ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА |
|
Добрый день. Виртуальные экскурсии очень важны при посещении музеев, до которых трудно доехать. Однако, живой музей и, тем более, природа имеют несомненные преимущества с точки зрения воздействия на органы чувств и эмоциональную сферу. Может ли учитель ограничиваться только виртуальными экскурсиями? Спасибо! |
| НЕКОТОРЫЕ ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕС ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ИКТ |
|
Шатрова Ю.С., кандидат педагогических наук, доцент кафедры физики, математики и методики обучения,Самарский государственный социально-педагогический университет, г. Самара, Россия |
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ |
|
Черноусова Е.А. , Чарыева Т.В., МБОУ «Маслопристанская СОШ», Белгородская область, Россия |
| О РОЛИ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ У СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ |
|
Зерщикова Т.А., кандидат биологических наук, доцент, доцент кафедры теории, педагогики и методики начального образования и изобразительного искусства, НИУ "БелГУ", г. Белгород, Россия |
| ДИЗАЙН СОЗДАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ АНИМАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ |
|
Ядгаров Н.Д., кандидат педагогических наук, доцент кафедры изобразительного искусство и инженерной графики, Бухарский государственный университет, г. Бухара, Республика Узбекистан |
| ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСУРСИИ КАК ОДНА ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА |
|
Морозова О.С., студентка факультета дошкольного, начального и специального образования, Педагогический институт, НИУ «БелГУ», г. Белгород, Россия |
| МОДЕЛЬ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ |
|
Ларина И. Б., кандидат педагогических наук, доцент, Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина, г. Елец, Россия, ira200967.1967@mail.ru Ларских М. И., старший преподаватель,Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина, г. Елец, Россия |
| ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
|
Пилип В.И., студент факультета дошкольного, начального и специального образования, НИУ «БелГУ», г. Белгород, Россия |
| ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕГРАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ |
|
Трембач К.С., НИУ «БелГУ», г. Белгород, Россия, trembachk@mail.ru |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
|
Иващенко Е.В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, педагогики и методики начального образования и изобразительного искусства Педагогического института НИУ «БелГУ», г. Белгород, Россия, ivaschenko@bsu.edu.ru Иванов Е.А., педагог дополнительного образования, МБУДО «Центр технологического образования и детского технического творчества», г. Белгород, Россия |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ |
|
Бажан З.И., старший преподаватель, Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского», республика Крым, г. Ялта, zinaida.bazhan@mail.ru |